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仍要救救孩子
較早前公佈的「學生能力國際評估計劃」(PISA)結果顯示,香港學生在科學、數學及母語閱讀能力表現下跌,而根據經濟合作與發展組織(OECD)及研究團隊的最新報告,香港學生在上述幾方面的整體表現,是自 2012年開始出現下滑,並在隨後的十餘年間加劇,而2012 年正是香港舉行首屆中學文憑考試(HKDSE),
《人際關係的思維槓桿:打造深刻連結的26個支點》
你邀約朋友是為了真心交流,還是出於「怕被排擠」才勉強參與?不少人在經營人際關係時常感到壓力甚至無助,《人際關係的思維槓桿:打造深刻連結的26個支點》一書正好為此提供了清晰的見解。全書圍繞四大核心主題,包括「理解人性與自己」、「建立深刻連結和信任」、「劃出界線與責任」,以及「健康的互動與衝突」。作者引導讀者在社交互動中擺脫內耗,重新找回自在與主導權。
梅花啼血:重讀「揚州十日」與歷史的沉默
真相的分量
愈是高位愈須監察
接連出現學校和教會高層職員挪用公款的事件,再加上有校長因為「爆粗」、有議員因為涉嫌醉駕而下馬,有紀律部隊高層涉及性罪行而被檢控,提醒我們一個很重要的事實,人有罪性,任何人都有犯罪、犯錯的可能性,監守自盜的人比比皆是。
在癌友的康復路上獻上戲劇療癒
明光社近年每逢暑期都有個「傳統」,就是會派部份項目主任到不同的基督教機構「交流」,藉此了解該機構的服務、文化及受惠者的需要。是次筆者再有交流機會,去到為癌病患者、照顧者及康復者的機構 ——「護心喜藥團」了解及服侍。
陪你一起等到天亮 帶著堅定帶著溫柔的陪伴紀事
要陪伴面對人生重大困難和危機的人度過令人沮喪的歲月,是不少人既想做又不敢做的事,因為出於愛和關心很想盡一分力,但又不知自己應該說甚麼;更擔心會不會好心做壞事,反而加深了對方的傷痛;亦憂慮會不會掉進一個沒完沒了、無法抽身的泥淖。作者透過她不少親身的經驗、閱讀和反思,為大家帶來很好的指引和提醒,本書奇妙之處是每一章的題目,本身已是一個很有啟發性的撮要,足以為讀者帶來很好的思想起點。
處變可以不驚卻不能不變
這個世界太多變化,而且變得太快,我們都像站上了已有預設程式的跑步機,很多時都身不由己,只能疲於奔命地繼續按著既定的程式向前衝,沒有機會停下來想一想,究竟自己應該怎樣處理和回應問題才是最好的方式,更放棄了改變既定環境和模式的可能性,結果可能是焦頭爛額。