熊嘉敏

你邀約朋友是為了真心交流，還是出於「怕被排擠」才勉強參與？不少人在經營人際關係時常感到壓力甚至無助，《人際關係的思維槓桿：打造深刻連結的26個支點》一書正好為此提供了清晰的見解。全書圍繞四大核心主題，包括「理解人性與自己」、「建立深刻連結和信任」、「劃出界線與責任」，以及「健康的互動與衝突」。作者引導讀者在社交互動中擺脫內耗，重新找回自在與主導權。

早前筆者有機會到商區福音使團交流兩星期，體會到該機構一直關心現代人在職場中的生命狀態。交流期間，總幹事周小珊（Suzanne Chow）分享了機構的「職場門徒宣教培育課程」。這課程主要為基督徒而設，旨在幫助他們在工作中思考信仰與生命的關係。

面對青春期的孩子，無論是家長還是教育工作者，是否常有一種無力感？有時滿腔熱誠地表達關心，換來的卻是簡短的回應或沉默。對前線工作者而言，每次走進課室帶領講座或小組，其實也充滿未知與挑戰。

最近，筆者到一向致力推動職場宣教、實踐門徒見證的「商區福音使團」交流，為期兩星期。筆者過往主要走入校園，為學生主持性教育講座與工作坊；是次交流無論服務對象或工作性質皆與以往截然不同。期間，筆者參與了四場工作小組，組員來自物流、銀行、教會及大學等不同背景。相較於學生「諗到就講」及專注當下的隨性表達，在職人士顯得相對含蓄與審慎。

生活裡總有一些小麻煩，累積起來，讓人感到煩厭又疲累，這時候你需要一本能讓你邊讀邊點頭的書。《用幽默的方法，秀出你的想法》這本書分為六大主題，每一個主題下面都有好幾篇短文章，圍繞友情、愛情、工作、家庭等人生必修課。你不用按順序讀，特別適合想在忙碌中偷閒、只想花五分鐘換個想法的讀者。

最近，筆者帶領了為期四次的中學性教育小組，對象是幾位中學生。小組內容涵蓋了交友、戀愛、身體界線、處理曖昧、認清情感及思考擇偶條件等課題。雖然只有短短四次，但學生們的轉變卻為筆者帶來很深的感動與反思。

兒童網上性誘識是指18歲或以上的性罪犯透過互聯網認識17歲以下的受害人，逐步建立信任，最終進行性侵犯。