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「真實」和「匠人精神」還重要嗎?
人工智能發展如日中天，除了自然語言處理(NLP)、電腦視覺及機器學習(ML)以外，內容生成亦是其中一項核心功能。內容生成是指使用人工智慧技術，透過機器學習模型分析大量數據後，自動產出全新的文字、圖像、影音等多媒體內容的技術。因此，除了引起大量版權爭議之外，也相信會對創作者與使用者都帶來深遠影響。
正視學童壓力的源頭
學童的精神健康備受關注，政府將於12月1日起把中學推行的「三層應急機制」轉為恆常措施，並把該機制擴展至小四至小六試行為期9個月。然而，要徹底解決學童的精神健康問題，豈能單憑一個機制便可以解決？學童精神健康每況愈下，其根源在於香港的教育制度問題，不少研究都認為，學業壓力是學童最大的負擔。
大火無情 人間有義
宏福苑牽動了幾乎所有香港人的心，看著大火吞噬整座大廈已令人痛心，對於有親友仍然失聯、以及看著自己家園盡毀的居民來說，其痛楚及壓力肯定難以形容，在災難面前我們只能謙卑地承認我們的不足，不會隨意解讀我們不明白的天災人禍。
做自己的情緒管理師：20個負面情緒管理法
在2025年的今天，香港人面對的壓力似乎從未減輕。在不同社會、生活處境中，層層疊加的挑戰，負面情緒如未能自我覺察及疏導，可能會引致焦慮或抑鬱。在網上有不少年輕人亦會於社交平台分享自己「崩潰邊緣」的日常：失眠、易怒、自我懷疑。
陪孩子走過青春期：界線、關係、同理心
一項調查顯示[1]，香港青少年與父母的親子關係，其衝突程度與廣州、台灣等比較是最高的。調查結果亦顯示，父母與子女的溝通、施行的管教模式和同理心多寡，對親子關係均同樣重要，若父母對子女愈多正面回饋和管教規範，親子關係也會愈好。
影響青少年網絡行為的因素
近年青少年沉迷網絡或手機的問題日益嚴重，本社透過講座及與學校聯繫時，經常都聽到家長及老師訴說，孩子的上網習慣影響到日常生活，甚至對他們的情緒健康及家庭和諧構成損害。
無家者協會「試工」兩週的震動
今年暑假尾至開學初，有兩個星期，筆者長時間留在「基督教關懷無家者協會」作交流（全職工作時間），可謂是深入「協會」，從中了解他們的服侍工作。
願見Oneness 成為一個平台
究竟是時代塑造教會，還是教會塑造時代？這是令人十分唏噓的提問，因為理想和現實之間往往有很大的落差，雖然所有教會的領袖都應該知道神的心意是要我們合一，但分裂和各有山頭似乎才是基督教的基因，教會和競爭激烈的商業機構有時看來沒有太大的分別，以香港一個小小的城市為例，卻竟有1300
