這次返香港的航機上，遇到一位空姐看到我在等洗手間，我前邊有一人排隊，後邊也有一位可能比我年長的長者，她告訴我，機尾有廁所，我望了一眼那位長者，自詡行得比他好，便逕自走去後邊，到了那裏，也是得排隊，她就走過來告訴我還有一個在左邊，然後她主動幫我看看有沒有空位，隨即回來對我說現在可以用了，我謝謝她，使用之後出來見到她，給她一個讚，並說這是香港人的質素，她很開

人工智能發展如日中天，除了自然語言處理(NLP)、電腦視覺及機器學習(ML)以外，內容生成亦是其中一項核心功能。內容生成是指使用人工智慧技術，透過機器學習模型分析大量數據後，自動產出全新的文字、圖像、影音等多媒體內容的技術。因此，除了引起大量版權爭議之外，也相信會對創作者與使用者都帶來深遠影響。

早前法國警察網路犯罪調查組就TikTok是否涉及宣揚自殺內容，以及有否履行通報平台上違法行為的義務展開調查。巴黎檢察官指出TikTok內容監控不足，未能有效限制未成年使用者，在演算法的循環中，讓他們容易觀看宣揚自殺行為的影片的，最終導致自殺。

學童的精神健康備受關注，政府將於12月1日起把中學推行的「三層應急機制」轉為恆常措施，並把該機制擴展至小四至小六試行為期9個月。然而，要徹底解決學童的精神健康問題，豈能單憑一個機制便可以解決？學童精神健康每況愈下，其根源在於香港的教育制度問題，不少研究都認為，學業壓力是學童最大的負擔。