學習是人類的天性，只要你和小朋友相處過，大都會發現，小朋友天生好奇又愛每事問。小朋友問：「點解花會有香味？」，「這樣可以吸引蜜蜂。」你回答後，小朋友再問：「點解要吸引蜜蜂？」，你覺得與小朋友講述「授粉」太深奧了，只好簡單地回應：「這樣蜜蜂可以幫助花朵傳播花粉。」小朋友還想知：「傳播花粉有甚麼用？」，你惟有說：「這樣花朵才可以有後代。

移民生活是否很淒涼沒有人說得準，因為每個人的情況不同，隨便抽一些個別的例子根本沒有代表性，但最淒涼的情況是當這麼多人打算移民的時候，有責任去回應的官員卻視若無睹，甚至說話涼薄，令想離開的人根本沒有回心轉意的理由，出現「我愛香港，但香港愛我嗎？」的慨嘆。

因為不喜歡某個地區或國家的政治制度、生活方式，或者因為一些歷史事件而對當地的人有抗拒的情緒，有時是難免的，正如不少中年和青年人都喜歡去日本旅遊、吃日本菜、看日劇，但經歷過日本侵華戰爭的一代，對日本始終會有些抗拒，這是十分自然的。

在溫哥華生活，其中令人羨慕的，是地廣人稀，大溫哥華面積2,883平方公里(接近香港的三倍)，人口卻只有260萬（只有香港的三分一），氣候溫和，夏天最高平均氣溫攝氏22度，冬天最低3度，陽光和雨水都充沛，適合種植。即使買不起獨立屋，沒有前院後院，在陽台和室內依然可以種植，重要的是有沒有這種閒情逸致。