AI時代的親子學習
12/03/2026
人工智能（AI）發展之快，已堂而皇之地進入孩子的生活與學習領域，既帶來便利，亦伴隨隱憂。明光社與聖公會諸聖座堂合辦的「AI時代的孩子學習」講座，由明光社董事暨中華基督教會基灣小學（愛蝶灣）校長黃靜雯博士與筆者主講。
學習
發揮人類的特質，成為AI的主人
23/06/2025
〈AI引發失業危機，截然不同的工業革命4.0〉一文曾提到，幾次工業革命對於人們的生活，特別是工作上的影響，不少人認為第四次工業革命與之前的工業革命一樣，新的科技在取代原有工作崗位的同時，還是會在市場上為人類帶來不少新興的職位，但事實上是，
學校的生存空間
繼早前有消息指教育局將調整中學派位機制，教育局在5月底亦宣佈，削減資助中小學的撥款，其中「擴大的／營辦津貼」，總津貼額減少10%。津貼中學議會主席李伊瑩指出，以開20多班的中學計算，每學年有關津貼可達700至800萬元，10%便是70至80萬不等。
如何擺脫復仇循環?
20/05/2025
復仇心理離我們說遠不遠，說近不近，但每個人總有經歷過想復仇／報復的時刻。復仇心理一旦出現，便會使人坐立不安，想令仇敵盡快受到該受的傷害，亦即是企圖用傷害他人的方式紓緩自己所受到的傷害。前陣子在Netflix上架的劇集《混沌少年時》，講述青少年面對的校園欺凌問題，有學者便指出，本港約有八成的校園暴力屬於受欺負的復仇者所為。
學習的真諦
教育局發佈的《小學教育課程指引》要求小學在長假期後應避免安排測驗考試，但有記者查閱學校網站上的校曆表，發現至少有55間官立及資助小學在聖誕假期後一週內進行測考，其中15間在復課當天或翌日便進行測考。這情況對家長和孩子均會造成壓力。許多家庭在假期時外出遊玩，但因為測考安排，孩子們不得不時刻溫習，心情難免緊張，無法真正放鬆。
親子．愉快．學習
20/11/2024
明光社一直關注基層家庭及學童的需要，在此與大家分享最近幾個與基層家庭相關的活動。
支援基層學童的計劃
培育自我管理的人生
開學一個多月已有數宗學童自殺個案，早前亦有一名14歲女學生在校內突然情緒激動，手持利器企圖割手腕自殘。雖然每位學童自殺或傷害自己背後的原因各有不同，但如能及早覺察他們所面對的困難，給他們適合的支援、關心和鼓勵，讓他們了解生命的意義，也有實質的體會，這樣他們便有機會感覺到生命的美好，而非只有看來無窮盡的壓力及批評。
讓體育歸於體育
贏了獎牌當然值得高興，不過，若果勝利是比賽的唯一目標，那麼大部份運動員的人生都是沒有意義的，因為得獎的永遠是少數，贏得金牌的更是絕無僅有。運動比賽最重要的精神是努力超越自己、盡其在我，並在公平公正的競爭之下互相較量、更上一層樓，贏得精彩、輸得無憾。
迎接AI時代的教學挑戰
12/01/2024
人工智能（Artificial Intelligence，AI）發展迅速，令人不得不提高意識，探討它的發展對人類的影響及進行倫理思考。2022年年尾，適逢元宇宙泡沫爆破，ChatGPT（人工智能驅動的聊天機器人）的推出，引起了很多人對它的關注。
人工智能的倫理思考
19/07/2023
近一年來，OpenAI，ChatGPT等人工智能（AI）技術突飛猛進，推出市面後亦廣受網民愛戴，大家紛紛下載使用，其進步已經到達了一個令人驚嘆的地步。現在，只要用普通語言文字輸入指令，AI就可以寫論文、作曲、繪圖、製片，撰寫程式，甚至幫忙創作活動流程大綱等。在未來，人類和AI之間的關係將會變得愈來愈密切。