面對近年社會上日益開放的同性戀及跨性別風氣，不少家長難免感到不安與疑慮。性別多元的觀念已滲透媒體、網絡與校園，孩子往往在少年甚至兒童時期便接觸到相關資訊，這些訊息或多或少會影響他們的成長與價值觀。

本書作者是美國史丹佛大學非裔經濟學家湯瑪斯‧索威爾（Thomas Sowell），他以嚴謹的數據與邏輯，拆穿政治正確帶來的偏見，帶領讀者重新認識歧視的真相。

筆者接觸不少前線老師，他們都認同「性教育」的重要性，但卻不知如何開口。講得太露骨怕會教壞學生，講得太含糊又好像沒教過，最怕是不懂如何回應學生古靈精怪的問題。

明光社早前製作了一套《星際喵語：愛之重啟》性教育桌遊，筆者與幾位同工到了一間中學進行性教育桌遊工作坊，當同學們都玩得興高采烈時，發現有幾組同學不太投入，只玩弄著桌遊的配件，或趴在枱上拒絕參與，我和幾位同工便入組帶領他們進行桌遊。我負責的那一組男同學完全沒有參與桌遊的動機，只不斷追問何時能離開，我也不打算要強迫他們進行遊戲，心想不要影響其他組別就行了。