因材施教

在當今強調「性別平等」與「去刻板印象」的時代，許多家長與老師常被告知男生女生沒有不同，差別只在於後天教養。然而，美國心理學家利奧納德．薩克斯醫生（Leonard Sax）在《養男育女調不同》一書中，以大量科學研究為基礎，指出男孩與女孩在大腦結構、感官能力、學習型態與情緒表達上，確實存在天生差異，並打破「性別差異全是社會建構」的迷思。