精神健康

沉迷網絡遊戲的影響

據報導, 早前有大學與機構合作進行「遊戲與兒童精神健康」問卷調查,分析超過600份回應,發現小朋友花愈多的時間在瀏覽社交媒體或玩電子/手機遊戲,其心理壓力卻愈大和愈不快樂;而兒童的自由空閒時間、與父母溝通品質及睡眠質素,與精神健康、快樂指數和心理韌性具有正向的相關性。

抑鬱情緒

城市大學的團隊在2020年至2023年間,透過問卷訪問共4002名中小學生、家長及教師,發現有近三成小學生認為自己有中等程度或以上的抑鬱,中學生更近五成。而中學生的家長超過三成有中度或以上程度的抑鬱,小學生家長則有約一成。

表達藝術能成為受壓情緒的出口

郭卓靈
明光社項目主任(傳媒及生命教育)
25/07/2024

你近來覺得自己是否開心?有沒有關注自己的情緒?近年不少團體的調查數字都反映了香港人「不快樂」:有調查指近四分一香港人自覺自己 「不開心」;[1] 有研究發現六成香港學生需要情緒或精神健康支援;

《成長中的障礙賽》小冊子

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一代不同一代,當世界的轉變速度愈來愈快,不同世代面對的挑戰差異可以很大,無論是在上世紀70、80年代香港經濟起飛時成長,或是千禧年前後較富裕環境下成長,以至過去幾年在社會運動和疫情陰霾下成長的青少年,所面對的挑戰截然不同,作為父母、老師和導師的,大家的成長經驗恐怕難以成為主要參考。過去幾個月,香港學童自殺的情況令整個社會都震驚和傷心,究竟青少年面對的嚴峻挑戰是甚麼?他們的抗逆力出了甚麼問題?家長、老師和所有關心青少年的社會人士又可以做甚麼?這是大家都十分迫切想探討的。

助年青人走出情緒幽谷

張勇傑
明光社高級項目主任(性教育)
15/02/2024

近日社會出現不少年青人自殺的個案,不禁令人惋惜,亦令社會關注年青人的精神健康狀況。很多人都想了解年青人自殺的原因,是教育制度出現問題,還是社會大環境的改變?是學生面對情感困擾,抑或遇上校園欺凌的情況?