平機會

香港青少年的性教育不足其實是老生常談，除了因為香港學校的課程一直以考試為中心，沒有太多的空間可以讓學校教授一些「非必要」的內容之外，另一個重要原因是華人社會對性的議題仍然有很多的禁忌，不少老師和家長都不習慣和不願意主動和學生及子女討論相關的問題。此外，對於性教育的內容，社會上不同的持份者亦有不同的看法，因此，所謂不足，有時並不單單指時間上的不足，更重要的是大家對性教育內容有不同的期望而出現的落差。性教育涉及的範圍十分廣泛，包括個人的生理、心理，以及社會的倫理，不單涉及青少年的成長，更影響他們長遠的福祉，每當社會有任何涉及未來性教育的方向和內容的討論時，作為關心學生和子女的教師和家長實在不能掉以輕心，應該積極表達意見和留意其發展，因為性教育其實是一場文化角力。

男士頭髮的長短，很明顯受文化影響，若各位男士生於晚清，恐怕別無選擇，只能剃頭留辮，若生於耶穌年代的以色列，應該也如不少電影和畫冊所見，是長髮披肩，就如蘇格蘭的男士會穿裙，並非性別問題，是文化問題。而在不同的文化之中，由於男女兩性在生理和心理上的不同，在服飾上也有很大的差異，例如乳房並非男士的性徵，多數不介意在其他人面前裸露，因此，男士一般只穿泳褲少穿上身的泳衣，而男女會否在公眾面前裸露上身是文化及性別差異的問題，與是否平等根本扯不上關係。不過，近日有男學生向平機會投訴，指學校不准男同學留長頭髮，但女同學卻沒有相關限制是性別歧視，再次引起社會人士對男女平等和性別歧視的關注。

近期平機會主席朱敏健在未有充分討論及取得社會共識之前，突然提出有關訂立「性傾向歧視條例」的建議 ，再次引起社會及教會人士的關注，明光社關注有關議題二十多年，深知因為不少同志團體與關注家庭價值團體之間缺乏真誠溝通的機會和信任，而當中亦涉及一些同性戀者的切身利益，要突破這個困局殊不容易，但辦法總是存在的。