愛國

對不同國家的國民來說，愛國都是十分自然的事，正如愛自己的家人和朋友一樣，其實毋須特別去教導和提醒，人也會自然有親疏有別的態度，因為每個人的時間、心力和資源畢竟有限，因此，自然會將更多的心力放在和自己關係較為密切的人身上，將僅有的資源與他們一同分享，但我們也不會無緣無故排斥和仇視與自己不大熟悉、甚至是陌生的人。

是否在教會內掛國旗、唱國歌其實並非甚麼新的問題，在九七前後已有過討論，亦有不少的爭拗，而在其他國家，不同教會亦有不同的做法可供參考，相信未來在香港仍會有不少的爭論，因為最主要的往往是情緒反應多於神學反思。

愛國是要把人民的尊嚴放首位，相信大家不會反對，特別是在高舉為人民服務的國家。

任何教育都可以有不同的方式，可以是填鴨灌輸式、高壓強逼式、啟發體驗式、或者潛移默化式……不同的方法、針對不同的對象、在不同的處境會產生不同的結果，而最差的結果叫弄巧反拙，以愛國教育為例，能夠喚起大家的對國家的歷史、文化、土地、建設、風景、習俗等等的興趣和感情當然十分成功，但若只能勾起大家對國家的貪腐、殘暴、高壓、無知、自私和失禮的感覺，那便是徹底的失敗。

世界上究竟有沒有無緣無故的愛，又有沒有無緣無故的恨呢？當我們認為理所當然的關係沒有出現，不證自明的真理不被認同，究竟是對方沒有良心，還是自己一廂情願呢？正如愛國一樣，任何人對自己的家庭、出生的地方、祖國和民族有特別濃烈的感情和依戀，一旦分別時有難以言喻的感觸和不捨，是十分自然的事，萬一出現了相反的情況，而且不是一兩個，甚至許許多多的人有同樣問題，就像一些

口號無論多漂亮也是沒有意義的，最重要的是看實質，對於政府和政客的承諾更不要太天真，因為本質往往決定了一個人、一個團體、甚至一個國家的方向和表現。