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《媒體的界限：性與暴力的傳播學研究》
《媒體的界限：性與暴力的傳播學研究》是香港中文大學新聞與傳播學院退休講師梁麗娟博士的著作。作者綜合多年來的教學經驗，用理論拆解案例，作極具說服力的分析，又整理各個不同的範疇，包括性、暴力、色情、性暴力、電影及網絡中的暴力等，帶領讀者重新審視新傳媒下的各種現象，並論述不同的界限。
「睇波踢波不賭波」呼籲未完
四年一度的世界盃雖已落幕，但熱賽期間全港瀰漫的睇波與賭博狂熱仍歷歷在目，預計今屆的投注額也將推上另一高峰。事實上，在鋪天蓋地的博彩資訊下，青少年及家長極易受到誘惑。為了在父親節前夕向家長傳遞健康訊息，明光社聯同基督教基協堂及工業福音團契問題賭徒復康中心，特別於6月14日舉辦了「睇波踢波不賭波」專題講座及立願禮。
建立AI應用的安全網
人工智能發展急速，利用AI工具確實能令工作更有效率，但也存在私隱與道德的風險。當機構管理層仍在猶豫是否應該讓同工用AI來工作時，同工可能已暗地裡悄悄應用。香港個人資料私隱專員指出，不論公司是否知情，一旦有員工因使用AI導致個人資料外洩，僱主都有終極的法律責任。
《新AI與新人類》
《新AI與新人類》的作者蘇經天擁有分子與細胞生物學博士，身為腦神經跨領域的專家，他用了獨特的角度去撰寫這本書。書中，他將「數位 AI」與「人類大腦」做深度對比，並剖析人類大腦的認知系統，及探討新 AI 將如何衝擊、甚至「擴大」人類的認知邊界。最終只要我們釋放用來記憶的腦力，轉向高階的創造力與批判性思考，便會演化成更聰明的「新人類」。
香港AI教育應何去何從？
香港教育努力追上時代步伐，政府亦迅速意識到數位教育的重要性。在人工智能 (AI) 教育方面，教育局於2025年推出「智」啟學教撥款計劃，資助每所中小學50萬港元，透過AI提升教學效能，該撥款不單可購置AI軟硬體、訂閱教學平台，亦可資助學生參加相關培訓活動。
服事可以不流淚
《服事可以不流淚》的作者是一位尼日利亞裔牧師，他以黑人牧師的身份，在歐洲建立了全歐洲最大的教會，而且90%是歐洲白人。閱畢全書16章，讀者會認識如何在艱難的事奉中仍要有喜樂、有果效、不帶重擔，因為神不願意服事的人流淚痛苦，而是要事奉者樂在其中。
重塑學生在AI下的認知結構
一直被限制使用的Google Gemini宣佈全面開放給香港用戶，使用AI工具在香港愈來愈普遍，特別是在學校。學生利用AI學習的情況增加，學習效率預計有重大的提升，然而卻藏著隱憂。雖然，教育局已推出《香港學生資訊素養》學習架構、智啟學教計劃等來支援學校的人工智能教學，然而以上計劃只聚焦於學術誠信、加強人工智能技術等層面。
