校長

政府在2024年公佈了一份《小學教育課程指引（2024）》，有意透過制定結構化的家課指引，減輕學業壓力以及促進學生福祉。立法會議員狄志遠於7月25日公佈了一項後續跟進調查及研究，發現全港僅44.34%的小學在課業政策上有採納該份指引。

辦學不是一盤生意，但不代表不用計算成本效益，而是不能單看成本效益，更要兼顧受影響的學生和老師。理論上教師的職位愈穩定，教師便可以愈少後顧之憂，可以將更多時間和心力用在備課和關心學生。不過，當學生大幅減少，出生率不斷下降，無論教師和學校的需求都減少，若勉強要維持一些收生不足的學校繼續辦下去的話，亦須考慮有關的社會資源是否合理地分配，是否用在最有需要的地方。