縮班

隨著出生率大幅下降，對幼稚園、小學、中學、甚至大學學額的需求不斷下降已是必然的結果，縮班、合併或殺校以及所謂軟著陸的措施只能是治標不治本的方法，作為校長、老師、家長及學生都必須有心理準備面對，不能只是見步行步，而要用新的思維去處理，其中的選項當然包括壯士斷臂，主動有序地結束，任何機構、包括學校，若果開始時的初衷已經因為社會環境的

學生移民加上本港出生率低的結構性問題，預計未來適齡學生人數持續減少既已成定局，加上大部份受訪校長認為學生退學及教師離職的趨勢將會延續或輕微增加，疫情之下，通關遙遙無期，短期內很難靠跨境學生補充流失的學額，既然如此，與其要「縮班殺校」，導致「教育生態迅速劣質化」，影響學生的發展，教育局何不趁此契機研究小班教學的可能性。