移民

移民的生活是否很悽涼？很難說得準，因為每個人的能力、心態和要面對的新環境都不同，其他人的際遇可以成為參考，但最終作何決定則沒有放諸四海皆準的公式可以依從。

一宗藝人離婚消息，竟然可以在短短數日內吸引30億人次觀看及持續關注，這宗新聞之所以吸睛，因為男主角一直給人的好丈夫、好爸爸形象完全顛覆了，變成中港台的「渣男」代表，女方更指控男方有性成癮的問題，無法控制自己的性慾。性成癮症曾被考慮納入「精神疾病診斷與統計手冊」（DSM）2013年最新修訂版本中，但最終因缺乏臨床實證而遭拒絕。

學生移民加上本港出生率低的結構性問題，預計未來適齡學生人數持續減少既已成定局，加上大部份受訪校長認為學生退學及教師離職的趨勢將會延續或輕微增加，疫情之下，通關遙遙無期，短期內很難靠跨境學生補充流失的學額，既然如此，與其要「縮班殺校」，導致「教育生態迅速劣質化」，影響學生的發展，教育局何不趁此契機研究小班教學的可能性。

移民生活是否很淒涼沒有人說得準，因為每個人的情況不同，隨便抽一些個別的例子根本沒有代表性，但最淒涼的情況是當這麼多人打算移民的時候，有責任去回應的官員卻視若無睹，甚至說話涼薄，令想離開的人根本沒有回心轉意的理由，出現「我愛香港，但香港愛我嗎？」的慨嘆。

教育是生命的工程，教師是以生命影響生命的工作，無論在富裕的歐美國家；貧困的非洲國家；政治不穩定或宗教極端保守的國家，善良和熱愛生命的教師，仍然是下一代可以行在正直善良的路，甚至改變命運的希望。

政見的撕裂，容易令人變得非理性及情緒化，一些本來自己不接納的偏見，不認同的行為，有時亦會因為我們的一些過份執著而被合理化，於是大家只看到別人眼中的刺，而忽略了自己眼中的樑木！過去幾年的社會撕裂，令部份關心社會的弟兄姊妹亦變得非理性，情緒很容易便會被激發，出現一些與基督徒行事為人不相稱的表現。