為人師表
一名任教於何文田區中學的男教師，被指控在補課期間對四名中四至中五級女學生非禮，包括伸手至她們腋下、觸摸胸部、腰部以及手部等。法官指出，雖然被告的部份行為輕佻，但法庭無法排除案件起源於事主對被告的教學方式和過度親密的態度感到不滿，而非實際發生非禮行為的可能，因此裁定被告無罪。
為人師表
兩種思維 兩種人生
22/07/2019
「思維」一詞對大部份人來說並不陌生，聖經中雖然沒有思維一詞，但卻有思量，如：「他心怎樣思量，他為人就是怎樣。」（箴二十三7），或用心來代表人的心思，如「你要保守你心，勝過保守一切，因為一生的果效是由心發出」（箴四23）。思維的好壞，會影響人的一生。在此，筆者想與大家分享兩種截然不同的思維——固定型思維和成長型思維。