爸、媽，這是你們教我的！

家庭是個人成長的根，一個孩子在裡面所獲得的，不止是衣食住行，更從父母身上理解待人接物的道理。一個關係和諧，彼此尊重的家庭，能讓孩子知道甚麼是自尊、愛護與珍惜。相反，在一個關係破裂，夫妻間互不信任的家庭裡，孩子除了有個不愉快的童年，更可能影響到他們日後在婚姻、性、愛等方面的態度，導致問題叢生，禍患一代一代的循環延續下去。
 
筆者最近有機會到中學帶領性教育工作坊，發現了一些有趣的現象，也令我更了解現今青少年的想法。首先，我進行了一個有關婚姻的小型調查，問了三條問題，結果發現：一，大部分同學(接近四分三人)贊成同居，認為同居是一個可行的選擇，令雙方更有保障。另外，在第二條問題裡，發現有近半數同學認為，婚姻是一種不必要的束縛及責任。最後第三條問題，得出了一個矛盾的答案，幾乎所有同學都表示，若可以的話，希望有一段長長久久，永不分離的婚姻關係。
 
既贊成同居是個好的選擇，又認為結婚是不必要的束縛，但心底卻渴望有一生一世的婚姻，我心裡不禁納罕，這當中究竟反映了甚麼？他們真的明白同居、結婚是甚麼一回事嗎？
 
正所謂「The show must go on」，工作坊繼續進行。我接著為同學們講解了現今社會離婚的現象和原因，同居所帶來的後果，以及婚姻的好處與重要性等題目。跟著，工作坊過後，我收回派給同學的回應表，發覺有不少同學在「今堂我最能學到的是」那欄目上寫下：「同居原來有壞處」、「同居原來更易分手」、「結婚不一定離婚」、「有許多人沒想清楚就結婚」、「大人離婚，不等如我以後也是」…
 
由此，我看到了一點端倪：對年輕人來說，除了傳媒、偶像等影響著他們對婚姻的觀念外，其實對他們有更深遠塑造的，始終離不開成年人的榜樣，尤其是家中父母的相處關係，更成為最親身的經歷，直接影響著他們對婚姻、性愛的信任及專一的態度。
 
有一個調查，反映了青少年對婚姻及性愛的看法，也帶出了父母親對子女的影響，值得各青少年工作者留意，也可作為推行性教育的參考教材。

得到父母「真傳」

 大衛城文化中心在去年底訪問了近千位中四至中五學生，發現家中父母有暴力或婚外情問題的同學，其對性、戀愛及婚姻的態度，與在正常家庭成長的學生有顯著的分別：

1. 前者(問題家庭的學生)發生婚前性行為的數字，比後者(正常家庭的學生)高出7倍
2. 前者不相信婚姻可帶來幸福的比率，比後者高出13倍
3. 與多人拍拖的比率，前者亦比後者高出5-6倍

研究反映了，在不愉快的婚姻家庭下成長的子女，對性觀念較開放。由於親身體驗過父母對愛情不專，甚至有越軌行為，青少年容易感到家庭沒有愛和溫暖，從而傾向追求剎那間的親密感覺作情緒上的補償。
 
原來，青少年因性開放導致的問題，父母有時要負上重大的責任。因為，子女對親密關係的錯誤理解，往往是由有問題的父母傳授給他們的！
 
當然，對親密關係的渴求，始終是人類天性使然。既然對婚姻不信任，再經過傳媒的洗禮，越來越多青少年接受同居為一個出路，實是可預見的趨勢。同居，表面看來是一個非常理智的選擇：正所謂合則來不合則去，既然平日到商店買貨品，也有可能貨不對辦，婚姻那麼影響一生的大事，豈不更要看清楚試清楚嗎？萬一不對頭的話，大家也可和平散去，不用一生一世被綁著，抱憾終生嘛！
 
這看似合情合理的想法，當真如無尚光環，叫越來越多人願意戴上，殊不知，這只是另一件皇帝的新衣，看似美麗，卻是個一戳即破的謊言。同居，不但不是預備結婚，反而是預備分手！(有關同居的問題，本欄會在稍後作專題談論)

解咒由年少開始

故此，作為青少年工作者，我們確實有需要借性教育，讓年輕人有機會反省父母對他們在婚姻觀念上的影響，以解開上一代遺留下來的詛咒。
 
以下是筆者嘗試籌劃的一個有關家庭反思的工作坊，供青少年工作者參考：
 
「家庭反思工作坊」
 

1. 「畫鬼腳」遊戲：導師在黑板畫上「鬼腳」圖，並列出選擇，例如：大男人、愛錢如命的女人、包二奶的男人、顧家的女人、喜愛陪伴子女的男人、懂得處理衝突的女人…如此類推。學生經畫鬼腳後，成為結果的角色人物，導師然後隨意分配，作一男一女的組合，問他們：「若現在按你們的角色成為一對夫婦，你們想像一下，生活會是如何？對家庭、子女會帶來甚麼影響？」然後請各同學發表意見。
2. 導師預備每人一張工作紙，上面寫有1-10數字，10代表最理想的婚姻，1代表最差。同學圈上一個數字，代表他們父母（為免有同學覺得難堪或尷尬，亦可分享他一些近親或鄰居）的婚姻關係，然後作分享，看看這對夫婦對子女實際有何影響。

分享的題目可以是：

• 你的爸媽(或某對夫婦)曾否分別對孩子數算過對方的不是？這情況常見嗎？
• 爸媽平日的溝通話題是甚麼？抑或根本甚少說話？
• 你記得爸媽最厲害的一次吵架，是怎樣發生的？
• 當時，你有甚麼感覺？
• 對你來說，爸媽的婚姻關係，是令你對結婚更有信心，抑或相反？
• 分享過後，導師讀出上述的研究(詳情可向大衛城文化中心查詢，或參考2003年11月10日東方日報A12版)，讓同學認識父母的婚姻關係，如何對子女的性、愛觀念構成影響。再推而廣上之，父母的婚姻戀愛態度，亦可能是受到他們自己的童年經歷、再上一代的影響。這部分的目的，是讓同學了解到婚姻戀愛觀，是可以成為家族問題，代代相傳下去。
• 鼓舞時刻：導師須在此部分預備一些成功婚姻的例子(可以是錄音、短片或已婚導師自己作分享)，讓同學認識到，結婚可帶來好處，並且若有良好的溝通、接納等技巧，婚姻是可以長久的。(明光社及香港性文化學會網頁內，刊載了關於同居、婚姻及家庭的思考文章可供參考。網址http://www.truth-light.org.hk，先選擇「性文化」，再選擇「相關文章」。http://www.sexculture.org.hk)
• 反省及創意時間：在這部分，導師給予同學時間思考自己的戀愛觀(例如會否很容易就會迷戀上一個人？是否覺得有了性行為才算是親密？)，與異性相處的態度(例如會否自卑？會否不願信任異性？) 等等。然後，同學可發揮一下創意，試試代入一段有問題的戀愛關係(情節由導師提供，或可在明光社網頁，今期《燭光網絡》內參考例子)，看看有甚麼方法可以改善那段關係。這可幫助同學更認識自己，以及培養察覺及解決男女關係問題的能力。

6. 最後，導師可向同學作如下的總結：「性」其實並非單在青春期發育時才出現的東西，一個人在年幼時，可能已受到父母關係的影響，從而令其對戀愛、男女的親密界線、婚姻等有偏差的理解，所以同學們應培養反省能力，重看自己與異性的相處，有否受到自己父母的一些不良關係所影響。
 
延伸閱讀

1. 《婚姻與家庭》

作者：彭懷真
出版：台北  巨流
本書作者是一個社會研究學者，在書內就不同的婚姻與家庭現象作出了剖析，題目涵蓋擇偶、同居、外遇、婚姻治療等，是對婚姻家庭議題的一本好的入門書。
本書內容包括：

• 感情的發展
• 家庭的功能
• 婚姻的衝突
• 離婚的原因

1. 《少年性崩壞》

作者：赤枝恒雄
出版：台北  商周出版
本書作者是一位日本婦科醫生，按其多年行醫經驗及對年輕一代的觀察，寫下日本各種青少年在性方面的現象。此外，書中亦提及成年人如何對下一代構成影響，導致各種性問題出現。
   本書內容包括：

• 過於激烈複雜的男女關係
• 另類援交大張旗鼓
• 青少女的性需求
• 喪失自尊心
• 成人與孩子的交會

1. 《Complete Marriage and Family—Home Reference Guide》

作者：James Dobson
出版：Tyndale(USA)
本書作者Dobson是美國一位著名的心理學博士，以其基督教背景成立Focus on Family組織，致力幫助維繫健康家庭，教導父母如何正面地影響子女成長。
本書以問答方式編撰，題目包括：

• 青少年對離婚的恐懼
• 處理約會
• 如何尊重婚姻
• 改善家人溝通
• 當家庭面對危機