教育與立法

日前在佛山發生了一宗冷血車禍，十多人走過重傷的兩歲小女孩悅悅身旁，竟然無動於衷，令人憤怒和慨歎！有司機甚至落井下石，輾過已躺於血泊中的悅悅，形同謀殺！有人甚至博出名，冒認第一個撞倒悅悅的司機，想從中取得好處；又有人冒認悅悅媽媽開設微博，亂說無遺，完全不知道居心何在。

有網民怒吼，要嚴懲不顧而去的司機，連帶裝作視而不見的路人，也應該加以懲處。有人提出立法，打擊這類「知情不報」和「見死不救」者，然而執法亦有相當難度。

大眾都只把焦點放在那些路人如何冷血、悅悅及她的父母有多可憐，但其實此非單一事件，而且揭露了內地多個社會問題，包括成年人對幼兒的照顧不足、無理的法治（還是人治？）等問題。

一個才兩歲的小孩，為何會獨個兒在街上玩？如果在香港發生，父母或監護人恐怕要吃官司。不知道內地政府有沒有提供照顧幼兒的社會服務，支援有需要的家庭，但光看這宗事件，悅悅出事了最少十分鐘，她媽媽才到場，可見悅悅所受的照顧和保護根本並不足夠。

此外，不時聽到內地發生「好人沒好報」的例子。路過見到有人受傷或需要幫助，一片好心扶他一把，隨時會惹上麻煩。比較近期的一宗，有司機看見路邊有一位婆婆跌倒，特意下車看個究竟，更好心送她入院，誰知卻被指是撞倒她的人，幸而車上的錄像鏡頭還了他一個清白。不過，法庭仍指他有一定責任，需承擔部分醫藥費！試問這種「法治」，如何保護「好人」？如何保障社會的公平、和諧？相反，不合理的法治，搞不好只會埋沒人的良心，扭曲道德價值！無數的案例已說明這一點！

到底還有多少個悅悅，在沒有閉路電視鏡頭的見證下，死得不明不白呢？

筆者深信，要用教育才有望扭轉這種有違人性和道德的現象。所說要教育的，不止是群眾，還有司法的官員，就算不能令他們抱打不平，行俠仗義，至少也要讓他們明白守望相助、公平公正的重要性。

社會上還有很多教人看不過眼的事，教育界同工都本著對下一代，以至市民大眾的道德和操守的關注，作出相應行動，希望獲得支持。例如較早時，就刊有不良資訊的免費報紙《爽報》，提出抗議及抵制行動，以及年前的「校園驗毒計劃」等，如果得不到大眾的認同和聲援，根本難以成事。

雖然我們作為校長或教師的，在社會上不算擁有很高的地位，但我們總是默默耕耘，只期望在一些「大是大非」的議題上，可以獲得更多市民的支持，藉此令世界變得更加美好。