幼兒性教育小秘訣

原訂於8月2日舉行的親子性教育工作坊，雖然因疫情關係而取消，但父母愛護和疼惜子女，他們仍然可以透過不同形式讓子女上性教育課。其實進行親子性教育的時機常常出現，在日常生活教性教育，通常比較零碎和突發，只要我們多加留意，就能把握時機。現在我們一起看看以下熟悉的情境：

幼兒欣欣早上起床後，媽媽請她上洗手間，然後刷牙洗臉，坐下來吃早餐。之後媽媽和欣欣換好衣服，一起手拖手到超市購物。在以上幾個場景中，幼兒先後到了洗手間、房間，又跟媽媽到了街上，家長可以怎樣在以上場景進行親子性教育？在此筆者先說說幼兒性教育的三大方向：一、認識身體；二、認識好接觸和壞接觸；三、遇上壞接觸的應對方法。現在讓我們按著情境的細節，思考一下能作甚麼教導。

家長可以透過以下的問題，引發孩子思考：

問題一：上洗手間時，要注意甚麼呢？
問題二：換衣服時，要注意甚麼呢？
問題三：為甚麼外出時，媽媽要拖著欣欣呢？

 

保護、愛惜和尊重整個身體

在洗手間的場景中，能教導孩子「認識身體」，包括認識身體不同的部位，例如用「眼睛」看見洗手間的位置、用「手」來開門、用「臀部」坐在廁板上、男孩子和女孩子的私人部位的名稱和位置等。請家長務必要教導孩子認識整個身體，因為我們是要保護、愛惜和尊重整個身體，並不只是某些部位。這對孩子日後能否與其他小朋友融洽相處是非常重要的，以防小朋友誤以為「我只是拍他的大腿，又沒有拍他的私人部位」就沒有問題。

按著這個情境再作延伸，就可以談談保護身體的具體做法，例如打開廁所門前先要敲門、上洗手間時要關門等等。除了教導幼兒哪些事可以做和不可以做，筆者鼓勵家長向孩子分享對上述做法的感受，例如「你想打開廁所門便要先敲門，因為假如裡面有人，廁所門突然被打開，對方就會被嚇壞了」，我們常常這樣教導，孩子的好品格和同理心就能建立起來，學懂禮貌和尊重他人了。

 

肯定孩子的能力

在房間的場景中，爸爸媽媽詢問幼兒：「換衣服時，要注意甚麼呢？」這可以教導孩子換衣服時要關門和關窗簾等，不要讓其他人看到裸露的身體。筆者認為家長可以肯定孩子是有能力去做一些保護自己身體的事，例如運用身體語言「遇到危險會走開」、有言語能力「把心事告訴爸媽」、有分辨能力「明白好接觸和壞接觸」，這些對孩子的成長是很好的。在父母的陪伴和鼓勵下，幼兒對人和事物有正面的看法，有助培養他們成為積極樂觀和自信的人。媽媽可以對欣欣說：「你大個女了，變叻叻了，媽媽鼓勵你嘗試自己換衣服，不用媽媽幫手啦！如果你想的話，媽媽在這裡陪伴你嘗試啊！」

至於在街上的場景中，媽媽和欣欣手拖著手，媽媽除了問：「為甚麼外出時，媽媽要拖著欣欣呢？」，還可以提出其他的問題或分享自己的感受，鼓勵孩子思考和分享，例如說：「你喜歡拖著媽媽嗎？有甚麼感覺呢？」、「媽媽很喜歡拖著欣欣啊！媽媽覺得很溫馨呢！」、「如果街上有個叔叔想要拖著欣欣的手，你會答應嗎？為甚麼呢？」，這樣簡單的親子對話，就很自然地伸延到好接觸和壞接觸，以及應對的方法了。

 

愛應包含教導和管教

筆者認為讓幼兒在愛裡成長極其重要，正確的愛應包含教導和管教，當幼兒做出一些不適當的行為時，他們非常需要家長正確的教導，並盡量即時給幼兒重新做好的機會。例如媽媽和欣欣坐在梳化上，欣欣顧著看電視，所以錯手拍了媽媽的胸部。媽媽可以告訴欣欣：「你拍到了我的私人部位，這是錯的。我知道你只是不小心，但是媽媽覺得不舒服。你想讓媽媽注意你，你可以輕力拍我的膊頭。現在我們再做一次啊。」當然家長們在適當的時候，也要多給予幼兒鼓勵和肯定，例如「今次你做得很好啊！媽媽很開心啊！」、「欣欣很留心聽啊！」

 

溫柔就是秘訣

在日常生活裡，進行親子性教育的機會實在很多，所以我們一點也不用心急。當幼兒做不到或答錯時，幼兒是需要很多提醒的，家長慢慢再教就可以了。無論是相同或是相似的情境，家長把教導過的性知識再輕輕一提，那些訊息就會再次輕輕地進入幼兒的心裡。至於成功教導的秘訣就是溫柔！令家長焦急的事情已經有很多，筆者鼓勵大家對自己要溫柔一點、輕鬆一點，請慢慢來，享受與子女一起探索生活的美好時光。

幼兒性教育好幫手

日常生活中，除了透過提問和分享可以教導幼兒性教育外，家長更可以與孩子一同看合適的幼兒性教育短片，教導他們相關知識。「熊仔姐姐講故事」這個系列的短片，便可以成為爸爸媽媽的好幫手，讓幼兒認識身體、好接觸壞接觸和應對壞接觸的方法了。這個系列的短片包括：〈好接觸和壞接觸〉、〈我從哪裡來〉、〈爸媽愛你〉、〈奇怪的手〉、〈電視情侶〉等等。請掃描QR Code收看這些有趣、精彩的短片。