凡事有界線　提防性騷擾

「明仔在茶水間講三級笑話」這個情況可算是性騷擾嗎？當大家要思考何謂性騷擾時，很多時都未必清楚可以根據甚麼準則判斷。你清楚知道怎樣才算是性騷擾嗎？平等機會委員會(下稱平機會)於2011年曾就學生對性的態度及對性騷擾的看法進行研究，當中受訪學生有一半表示自己在過去一年曾遭到不同形式的性騷擾。如此看來，裝備老師們對性騷擾的認知及處理方法是必須的，所以我們在3月中邀請了平機會的同事為老師們進行一次相關的工作坊。
 

性騷擾─模糊不清的界線 ?

人與人之間的相處，很多時會因別人一些有意無意的言行而感到不舒服甚至被冒犯，不過可能礙於與對方的關係，又或是不確定對方有心還是無意而沒有再處理，最後可能會演變成更嚴重的罪行，「性騷擾」就是其中一個明顯的例子。
 
平機會訓練主任龍子茵女士指出，性騷擾可分為兩大類，第一類性騷擾指當甲向乙做出涉及性的行為，令乙覺得有關行為不受歡迎，而一個合理人(即能作客觀及合理分析的第三者)在顧及所有情況後，亦會預期乙感到受冒犯、侮辱或威嚇；第二類性騷擾則指有人自行或聯同其他人作出涉及性的行徑，而該行徑對其他人做成一個有敵意或具威嚇性的環境。舉一個例子，陳某與幾位男同事在工作間，當著其他女同事高談闊論色情刊物中的裸女 (這屬第二類情況)，或在談論期間一直盯著黃小姐的胸部，又以黃小姐及色情刊物中裸女的身材作比較 (屬第一類情況)。如此，黃小姐就上述任何一個情境都已可投訴陳某性騷擾。
 
很多時人在相處過程中會不自覺以性或身體開玩笑，無論是言語上或身體接觸上，但其實這些言行卻可能令人不安或感到被侮辱。要知道，有些界線是無論如何都不能超越的，「非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動」，這不是規範甚麼都不可做的教條，而是引導人如何修身立德，尊重他人。
 

性騷擾─一個權力的「遊戲」！

龍女士指出不同情況下所出現的性騷擾，其實都是為了讓人展現權力，有權力的一方欺壓權力較小或沒有權力的，以至被騷擾的一方因害怕而往往不敢投訴。權力不均有時是無可避免的實況，然而如何在權力不均的情況下讓人懂得彼此尊重地相處，正確看待人的價值卻是極之重要。作為師長，在青少年對性充滿好奇的成長階段中，重要是讓他們增加對性騷擾的認知，而且更要教導他們凡事有界線，必須克己及尊重別人，令他們不會成為令人厭煩的猥褻小人。