「可歌可泣」的師生戀?
08/05/2025
近年來，有不少教師涉嫌與學生有超越師生關係的交往或身體接觸個案出現，由2020年至2024年，案件已有129宗，另外也有一些老師涉嫌觸犯窺淫罪等不當行為的案件。關於教育工作者的專業失當行為，似乎不禁讓人思考：師生戀有違道德嗎？為何這幾年來特別多相關案件？只要不傷害他人，是否便可以接受一段關係？也有一些師生戀能夠修成正果，不就代表師生戀是可能的嗎？
近年來，有不少教師涉嫌與學生有超越師生關係的交往或身體接觸個案出現，由2020年至2024年，案件已有129宗，另外也有一些老師涉嫌觸犯窺淫罪等不當行為的案件。關於教育工作者的專業失當行為，似乎不禁讓人思考：師生戀有違道德嗎？為何這幾年來特別多相關案件？只要不傷害他人，是否便可以接受一段關係？也有一些師生戀能夠修成正果，不就代表師生戀是可能的嗎？
成也手機、敗也手機。要為學生和子女培養良好的手機使用習慣，首先父母應該以身作則，成為子女的榜樣。可惜的是，現時在公共場所，大家可以看到不少父母自己首先埋頭埋腦在使用手機，很多時連行路也是邊行邊看，險象環生。
社會風氣不斷在轉變，市民大眾的價值觀也不斷在變，有些事的是非對錯不能只看表面就太快下定論，正如幾十年前一些社會知名人士在公眾面前仍會大模斯樣地吸煙，若在今天恐怕已被罵得狗血淋頭；同樣是賭馬，穿背心短褲蹲在投注站外面刨馬經的是爛賭二，在馬場包廂一面社交飲宴一面下注的是尊貴會員；低下階層講粗口是因為沒有文化，受過高等教育卻滿口粗言穢語的則叫率性而為，而粗口其