旁人的不理解
一項有關有特殊教育需要(SEN)兒童的調查發現,有近半受訪的SEN家長曾在公共場合遭遇不友善對待,例如因孩子情緒失控而被旁人指責、投以異樣眼光。有家長亦表示希望旁人予以忍耐,讓家長有足夠時間處理,而不是將情況拍攝下來,然後放上網絡公審。這些經歷令家長承受巨大心理壓力,既要安撫孩子情緒,又需面對社會人士的誤解與批判。
一項有關有特殊教育需要(SEN)兒童的調查發現,有近半受訪的SEN家長曾在公共場合遭遇不友善對待,例如因孩子情緒失控而被旁人指責、投以異樣眼光。有家長亦表示希望旁人予以忍耐,讓家長有足夠時間處理,而不是將情況拍攝下來,然後放上網絡公審。這些經歷令家長承受巨大心理壓力,既要安撫孩子情緒,又需面對社會人士的誤解與批判。