「真情珍性」工作坊 花絮 ── 人際關係與身體界線

08/08/2013

真情珍性:學校如何推行有價值的情性教育研討會

 

工作坊: 人際關係與身體界線
明光社項目主任(流行文化):歐陽家和

生命及倫理研究中心

在人際關係與身體界線的工作坊中,與會者均認為青少年要學習關於兩性相處的基本常識和態度。當中初中組認為同學要學懂處理與不同的人的身體界線,減少不必要的緋聞和誤會;而且在進入戀愛關係前,要學習在團體中認識自己和對方。高中組則強調戀愛關係中的關係和情慾界線,由關係的開始到完結都要處理情緒、情慾及性衝動等議題,因此這些亦成為課堂的焦點。
 
是次工作坊主要環繞幾個中學生在人際關係和身體界線中會面對的題目進行討論。工作坊分為兩組,每組約有十人,分別為初中和高中同學設計兩個課題。
 

以下為建議學校推行的情性教育主題:
 

初中

主題:曖昧
 
主題:交往/拍拖前準備
知識:
  • 男女對拍拖關係的理解
知識:拍拖的個人條件
  • 認識對象是一個怎樣的人
  • 要認識自己和對方
  • 合宜的拍拖時間和地點
技能:
  • 合適表達拍拖的暗示
技能:
認清身體界線(相處時的合理距離)
態度:
  • 認識自己的限制和責任
  • 願意建立貞潔的男女關係
態度:
  • 認識自己的限制和責任

 

高中

主題:友誼與愛
 
主題:戀愛關係中的情慾界線
知識:
  • 認識愛情與迷戀的分別
  • 成長背景與戀愛時的關係
  • 對自己擇偶條件的認識
知識:
  • 介紹Desmond Morris建立親密關係十二步
  • 性行為對身心的影響
  • 介紹學生閱讀《男女大不同》(Gary Chapman)
技能:
  • 追求心儀對象
  • 在戀愛中的相處
  • 學習如何分手
  • 學習拒絕別人及面對被拒絕
  • 學習處理衝突
技能:(可視乎情況分男女上課)
  • 如何拒絕身體接觸
  • 學習處理性衝動
態度:
  • 彼此尊重
  • 諒解
  • 接納與委身
態度:
  • 彼此尊重
  • 持守貞潔
  • 學生如何面對和處理社會上開放性文化,特別是隨便的性關係

 
我們希望透過這四堂課,在青少年進入戀愛關係前全面裝備他們。同時亦讓同學了解到當其他同學正在談戀愛時,可以以怎樣的態度與他們相處。參加者認為現時坊間沒有很具體處理這些課題,亦沒有切合中學生的課程設計,我們期望這些點子能好好發揮,令同學在性教育課堂中學習到更多。