音樂劇

暑假前，一家籌劃去找個地方渡假和找些活動做，女兒說想到倫敦一遊。我問其原因，她說希望看音樂劇。

的確，倫敦的音樂劇是舉世著名的，有《孤星淚》（Les Misérables）、《歌聲魅影》（The Phantom of the Opera）、《獅子王》（The Lion King）、MAMMA MIA!……長賣長有，藝術與娛樂性並重，讓觀眾開心地消閒兩小時，是個尚佳的選擇，便答應了她，一家欣然起行。

來到倫敦，天氣和暖，實是暢遊的大好時節。過了幾天，便要實踐承諾，購票看音樂劇也。

一大清早，吃過簡便早餐後，乘地鐵往Leicester Square的售票亭，買特價門票。正在排隊之際，猛然醒起要問女兒喜歡看哪套音樂劇。一問之下，答案令我驚訝，原來女兒並不希望看一些人人爭看的熱門之選，乃是《搖滾教室》（School of Rock）。無論如何，做父母的，多以子女的選擇為依歸，便買了三張門票在當晚觀看。

依稀記得《搖滾教室》是由電影改編的，我多年前看過，印象非常深刻，是關於一位在樂壇失意的樂手，用了朋友的身份，在學校代課，跟學生夾Band及參加比賽的故事。

晚上進場觀看，座無虛席，觀眾來自五湖四海，有老有幼，全情投入，情緒高漲。音樂劇改編自電影，所以情節沒有多大變動。除了歌唱部份，此劇請來大師級人馬Andrew Lloyd Webber 助陣，歌曲悅耳，詞中帶意，令人容易接受。

觀賞過後，在乘地鐵途中，女兒問我對此劇評價如何，我豎起大拇指，說聲「正」。何解呢？除了上述談及的原素外，作為教育工作者，我很認同此劇帶出的訊息：現實有太多怪獸家長，以自己的方法栽培子女，望子成龍，望他們能找份好工，名成利就，中途卻不多去了解子女的渴望與潛能。

所以當這代課老師進入課堂，以音樂喚醍年輕人時，便爆發了無限的可能。循規蹈矩的固然有之，亦有另類選擇，總之條條大路通羅馬，只要找到激情，加倍努力，成功在望。

更加一讚的是此劇的小演員，人人真槍上陣，無論打鼓、彈琴、結他，甚至開腔歌唱，都有一定水準，令人折服。

開學在即，願以此劇獻給各教育工作者，以開啟學生，啟發潛能為主，讓同學發揮所長，將來成為社會棟樑。