足球看世界

高中資優教育回顧
蘇恒泰   |   明光社項目主任
15/09/2006

對中學生而言,相信他們對全球化、商品化、文化、中國現代化等名詞不會感到陌生,不過究竟有多少學生明白箇中的意義?又有多少學生願意花時間認識這些課題?筆者認同教育的真諦不是將學生變成『蛀書蟲』,相反是帶領學生走向世界。可惜現時的教育制度太重視考試成績,學生過於看重書本上的知識,使他們缺乏認識世界的求知欲,令他們未能完全明白在世界,甚至本地發生的事件對社會的影響。
 
因此,本社藉著六七月期間的世界盃熱潮,替教統局資優教育組舉辦「從世界盃看世界」的課程,希望學生可從足球以外的角度認識足球,透過分析他們有興趣的議題來認識這個世界,擴闊其視野。
 
隨著足球已成為亞洲,甚至全世界最受歡迎的運動,近年學術界開始研究足球運動如何為當代資本主義社會帶來文化與經濟的衝擊。以往的研究較重視球場暴力、黨派、民族主義、男性主義、大眾文化和身份認同等問題,但足球現在已被理解為一種『工業』,與現代的文化、消費、傳媒和博彩等發展息息相關。
 
本課程目的是透過不同的議題:足球起源、全球化、商業化、賭博、傳媒、國家與足球的關係及「發展中」與「已發展」國家的球星比較,分析足球在不同社會的角色,並透過歷史和當代史料的分析、教育輔助工具、辯論及個案研究等活動,讓學生對足球與社會的關係有更全面的認識,藉以了解足球如何影響社會,改變社會(包括社會、經濟與文化等因素)。
 
課程重點

題目 課程重點
  1. 足球全球化
  • 何謂全球化
  • 世界盃簡史
  • 國家不熱衷參與早期世界盃的原因
  • 足球成為最受歡迎運動的原因
  • 足球走向世界的先決條件
  1. 足球商業化
  • 商業贊助對足球運動的重要性
  • 足球商業化與球隊成績
  1. 足球與傳媒
  • 足球媒體及其本質
  • 傳媒推廣足球運動的角色
  • 解釋媒體、廣告、球迷之間的互動關係
  1. 足球與文化
  • 何謂文化
  • 如何從運動認識一個國家的文化
  • 從足球運動認識韓國、英國、法國的獨特文化
  • 全球在地化與足球的關係
  1. 足球與國家
  • 國家爭辦世界盃的經濟、政治和社會原因
  • 國家爭辦世界盃的先決條件
  1. 足球與中國
  • 從中國足運認識國家的政治、社會、經濟和文化
  • 探討香港的既有優勢如何幫助中國足運跳出泥淖