從《那些年》看青少年的情與愛

一套台灣校園愛情電影，掀起了港台兩地集體回憶。令人回味的地方，或許就是在校園裡，曖曖昧昧，情情愛愛的故事。電影的上映，也讓教育工作者關注學生們的感情故事。他們正面對那樣的煩惱？老師又怎樣伸出援手呢？

2011年12月16日，本社舉辦了「從《那些年》看青少年的情與愛」的性教育教師訓練講座。這次講座，反應熱烈，座無虛席，有約80名教師和教會同工參加，部份更遠道由澳門而來，可見學生們的愛情生活，是不同地方的老師都非常關注的課題。

講座先由本社項目主任張勇傑先生，分享《戀愛紛分婚》教案，希望透過教案內的豐富內容，幫助老師們和同工們，處理學生反思戀愛、分手、建立婚姻觀等重要課題。

繼而由導演陳龍超先生主講「從愛情電影看兩性關係的愛與慾」。你可知道，一個蘋果，一個眼神，這幾秒的電影情節，帶有甚麼深層意義呢？原來這幾秒的電影情節，可以是導演期望傳遞的重要信息。陳龍超先生就由《那些年》講起，解說電影中一些重要的情節。講員不斷提問，參加者又踴躍參與討論，笑聲不絕於耳。令參加者最為驚嘆的，就是電影裡其中的一個幾秒眼神，其實是代表當中的人物，經過反覆掙扎下的決定。講員鼓勵大家，藉著對電影情節的解說，成為與學生、青年人對話的平台。而且要好好運用這些平台，以了解他們所抱持的價值觀，並成為影響他們的工具。

藉著解說電影  化作溝通平台

正當參加者欲進一步探究與年青人對話的技巧時，講座的下半部便是回應有關需要。好好戀愛學堂堂主任杜婉霞女士分享的題目是「如何幫助青少年處理愛情上的煩惱」。這一堂課看似簡單，但當中其實夾雜著豐富的理論和經驗。藉着一個又一個有血有肉的真實例子，讓我們明白到建立下一代戀愛觀和婚姻觀是怎樣一回事。杜女士又提醒，我們怎樣表達自己的感情，其實也是對下一代的一個祝福，也是下一代學習的好機會。大部份參加者看來皆聚精會神聆聽，雙手又忙於整理筆記，有的更因害怕會有遺漏，索性運用手提電話，拍下投影機所播放的講義，大家便知道這些理論、分析、資源推介，都是前線教育工作者，視為寶貴的資源。

明光社定期舉辦性教育教師訓練，目的是幫助參加者，在知識和技巧上作好裝備，以回應學生在「性」問題上的各種疑惑和憂慮。從各位參加者帶着豐富教案、筆記、滿足的笑容離開，就知道幾位講員的分享，確實回應了他們的需要。