動漫節許願

又是一年一度的香港動漫節。一貫的迫爆擠擁和清晨排隊、年銷攤位格調展位、外加性感卡通造型少女並奪目蜘蛛俠，在連內地漫畫也於次日賣斷市的蜂擁熱辣下，共創炎熱高溫下之港式潮流漫畫大買賣。商業、潮流、熱辣、傳媒、年青人，相對於香港書展的知性和閱讀味，動漫節或更接近香港的城市性格和庶民節拍——青少年人尤然。

香港的社會、年青人，是否愛潮流甚於知性？喜激玩甚於較沉穩的閱讀？我不確定，但本地書局多的是只能於二樓苦苦支撐；中學生只讀教科書、研究生不看研究範圍以外的書是公開的秘密；人文雜誌成了少不更事對抗誨淫雜誌的唐吉訶德。不應抗拒閱讀以外的學習——漫畫、影像、互聯網乃至3G、3.5G電話，它們都各自於其位置上扮演著一定功能，只是，誠如上一代家長總仍對小孩看漫畫、影音有一定管束，這或多或少反映一些貌似老土但重要的智慧和關懷，先不說本地銷售租借的漫畫、影音多是感官刺激逸樂型的商業製作，少有視野寬廣、具生命提昇之靈性作品——這對成長中的青少年並不好和足夠。即或從一個學習的載體來看，閱讀也有其不能被取代的優點，一些學者就指出，人類的文化和文明是一個由「具體／具象」而「抽象／符號化」的過程，老祖宗穴居時代大概還於洞壁上留下壁畫圖像，文字的發明並意思精密化過程卻意味著文化文明和人類思考力的成長進步，故此，有論者就半戲謔的說，今天過份的影像圖像式學習（包括漫畫），其實是不自覺的由文字文明倒退回圖像文明的一種「文明退化」。

潮流、漫畫，可能都不錯，叮噹、IQ博士、迪士尼乃至老夫子等，甚至可以是成長中的美好回憶，只是，在今天重影像圖像而輕文字的年頭，家長仍需留意當中的種種限制乃至陷阱，或許，軟件大王Bill Gates於影像年頭對子女的教育哲學和方法，值得我們思索回味，他說：「在我的孩子養成閱讀習慣前，我是不會讓他踫電腦的。」，願我們有更整全的文化生活。