特殊學習需要

一項有關有特殊教育需要（SEN）兒童的調查發現，有近半受訪的SEN家長曾在公共場合遭遇不友善對待，例如因孩子情緒失控而被旁人指責、投以異樣眼光。有家長亦表示希望旁人予以忍耐，讓家長有足夠時間處理，而不是將情況拍攝下來，然後放上網絡公審。這些經歷令家長承受巨大心理壓力，既要安撫孩子情緒，又需面對社會人士的誤解與批判。

贏在起跑線是不少家長費盡心思、不惜工本為子女的未來而製造的有利條件，只要不是用走後門、旁門左道的方法亦無可厚非，問題是家長的出發點是基於子女個人的能力、興趣和志向，還是只不過跟風、考慮市場的需要、投學校所好、為子女尋找賺錢的未來呢？子女本身又是否真正樂在其中和終身受益呢？知識改變命運，在教育未普及的年代是十分真實的，有機會讀書及取得好的成績，當上醫生、律