校規

一個稱為學校的地方

凡事都很可能有兩面、甚至更多面,當我們有不同的前設和目標,自然會得出不同的結論,作出不同的決定。所謂水能載舟、亦能覆舟,有時一些決定並非對與錯的問題,而是優與劣的分別;不是真理問題,是技巧與態度的問題,有時贏了場交,卻會輸了頭家。

平等與尊重

在一個政治正確比正確更正確的年代,我們對事情的判斷已經漸漸失去客觀性而變得愈來愈主觀,當香港人由強調大我、家族和社群性的文化,漸漸傾向強調小我、個人和自主的心態,如何協調便成為十分重要的課題。